大象新闻记者龚丰硕 通讯员王焕
为贯彻落实新课标理念，提升数学教学质量，推动课堂教学变革，2025年5月22日，紫东路小学数学组开展了一场别开生面的“教-学-评”一体化课例研究活动。
活动伊始，冷红光老师带来了一节精心准备的《数的认识》复习展示课。课堂上，冷老师先从整数计数单位讲起，以“5”“50”“500” 为例讲解计数单位及意义，借“2796”剖析整数读写与构成。小数与分数教学时，通过“0.5”等数的转化、数轴展示，让学生明白数与计数单位关系及分数、小数性质。他还梳理了整数、小数、分数比大小方法和数的分类，对循环小数化分数难点也做了细致讲解。整堂课节奏紧凑、张弛有度，既夯实了知识基础，又拓展了思维深度，完美诠释了复习课“系统梳理、深化应用”的教学目标。
展示课结束后，评课研讨环节中，老师们围绕“教-学-评”一体化展开热烈讨论，高度评价冷老师对课堂节奏的精准把控与知识体系的深度构建。最后，教导副主任刘佳岑对冷老师清晰的教学思路、扎实的教学功底以及注重知识系统性构建的教学方式给予充分肯定，同时也提出了进一步优化的建议。
“课例展示促教学，研评一体促成长。”此次课例研讨活动不仅为教师搭建了交流互鉴的平台，更推动了数学教学向精准化、系统化方向发展。未来，紫东路小学将持续深化教学改革，助力师生在探索中共同成长，开创数学教学新局面。
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